网课在线也能制作科创实物作品?这家机构就是这么牛!

时间:2024-3-26  来源:BataGo倍塔狗  访问数:14次

回顾上海今年上半年的疫情,几乎所有的学生都选择居家网课学习。很多非学科类的培训机构由于无法适应线上网课的学习方式,纷纷按下了暂停键 。但是,上海有一家科创培训机构,不仅将课堂搬到了线上,而且学员们通过在线学习,在科创竞赛的道路上屡获佳绩,捷报频传。

一件优秀的科创作品一定是“技术与应用”双向兼顾、并驾齐驱。对于青少年来说,就既要掌握最新的科学技术,又要对生活有敏锐的洞察。那么,为什么倍塔狗的学员们能拿到这么多的科创竞赛奖项呢?
好创意
是科创竞赛获奖的关键
获得科创竞赛奖项最关键也是最重要的一点:做好科创选题。科创选题选得好,至少可以获得50%的获奖概率,可谓是赢在起点的关键一步。能够受到评审老师青睐的科技创新作品,其内容一定是和孩子的生活息息相关。如果孩子做的科创主题不是自己熟悉的领域或与严重脱离生活,则很有可能被评委质疑甚至直接毙稿。

好选题
是个人创新能力的体现
能开出好选题的孩子,不一定是天才,也并不一定编程的能力遥遥领先于他人。但是,一个优秀的选题,代表了孩子的创新能力。一定是学生通过自己的思考,动脑筋想出来的。对学生而言,思考的本身就是一次非常好的能力培养与锻炼,这是多种能力重叠、综合素养的体现。一次完整的开题过程中,孩子至少拥有了4大能力:

 

创新能力
是可以后期培养的
大部分家长误认为:创新能力是一种天赋。但是根据倍塔狗人工智能教育创始人谢凯年博士近10年的教学实践中发现,创新能力完全可以后期训练与培养。只要拥有正确的学习方法、系统地持续学习和训练,正确地培养思考问题的逻辑能力,创新能力和科创选题就会在学生的脑海中自然而然地发生。

在线指导
导师与学生直面交流
从以上内容可以看出,科创开题最关键的一点在于:思考与交流。这本身并不受地域与时间的限制,随时随地都能进行,甚至利用网络会更便捷、更高效。倍塔狗人工智能教育创始人谢凯年博士早就预言:开源,将成为未来的生活方式。

这就意味着,在未来的社会中,所有的内容都是可编程,所有的软件都是可下载,所有的硬件都是全开源。

基于这种更包容、更先进的“ALL 3”理念,倍塔狗人工智能教育才更适合网络教学,利用更开放的环境进行发散性创造创新能力培养

01
科创开题,成功的基石
做好科创开题5步骤,竞赛获奖成功了一半
头脑风暴开脑洞
在网络上和老师畅所欲言,既有基于现实生活的问题阐述,又有天马行空的想象创意。在头脑风暴的过程中,孩子充分表达自己的想法,训练了孩子语言逻辑思维能力表达能力
思维导图找痛点
在老师的引导下,学生利用思维导图将生活中的信息进行关联、排列,再组合,聚焦,最终找出“痛点”,即创新问题。
查新查重更严谨
培养孩子科学严谨的学术素养能力。培养孩子严谨对待学术探究、尊重他人知识劳动。
四格漫画做流程
根据发现问题—分析问题—解决问题—总结问题等四个步骤,学生把脑海中设想的场景画下来,这就像制作一本comic book这样简单。
流程图画“程序”
绘制流程图是第一次训练学生将具象思维向抽象思维转化的过程。相当于第一次进行“手动编程”。
02
模型制作,具象变抽象
手工制作做场景
学生利用陶土、彩泥和纸板,把图纸上的平面画变成3D立体的生活场景。在动手的过程中,再一次将问题具象化
3D软件做建模
孩子利用空间立体感将具象图形转化为抽象立体图形。在学习和建模的过程中,培养了孩子空间想象力,对客观事物进行立体观察、分析、认知的抽象思维能力。科创指导老师会接收孩子的文件,帮助孩子完成3D建模的打印,完成装置的外观制作。

03
电子软件制作,不断调试完善
学生利用所学过的电子电路和编程知识,给与制作的创新装置于指令或命令。同时进行不断地调制与测试,完善科创作品的电子系统。
04
作品测试修改,在线实时指导
通过视频对话,老师可以完整检测科创作品的每一个细节,实时指导孩子完成修改与调试。在一遍又一遍的修改和完善的过程中,培养孩子耐心坚持不懈的学习精神。
05
程序改进、功能完善,论文完成
一个科创作品的制作过程就是学生一次完整的思考过程。从发现问题—分析问题—解决问题—总结问题,每一个环节都是孩子独立思考的能力培养与提升。最终,科创论文也就是水到渠成地顺利完成。
在线指导的科创课程中,倍塔狗人工智能教育的科创老师将全程参与、实时在线、细节辅导,最终引导孩子完成科创作品的制作。正如倍塔狗人工智能教育创始人谢凯年博士所说的一句话:人人都能做科创!


相信自己,就是给自己的未来一个更美好的希望!

▣ 倍塔狗学员 ▣
历届科创大赛获奖情况

倍塔狗人工智能编程,是一家专业的青少年人工智能教育机构。以项目实践的方式进行教学,旨在提升青少年的科创软实力,以及青少年的综合素养的培养。培养的学生在上海市、全国、世界各类科创类竞赛获奖,助力学员升入理想的学校。

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