【谢博专访】丨穿越行业周期,如何为孩子选择职业新赛道
时间:2024-3-22 来源:BataGo倍塔狗 访问数:194次
个人职业选择一定要考虑未来发展趋势和市场周期,只有与个人、国家和世界大势相契合,才能在行业、职位和收入方面取得最大化的成就。
张雪峰老师在聊编程的时候说过:大家相信吗?未来,计算机编程能力将成为各行各业的基础能力,就像现在的办公文档一样,成为必不可少的一部分。
谢博士作为一名专业从事人工智能、青少年创客教育的导师,在培养数千名青少年的过程中,对此深有体会。
今天谢博在专访中,分享了3个女生的故事,她们或是自以为要学文科的,或者认为学编程是个阶段目标,但最终还是需要工科思维,甚至不得不承认想做得出色,“写程序”是条必经之路的。
她们在兴趣和学业探索中,借助编程语言展露了自己的天赋所在,也打破了很多既往的成见。
接下来带你看看这3个女生的故事,聊一聊如果家长想要让孩子学好编程,应该具备怎样的心态。
来听听谢博的讲述——
不应该是男生的专属
先说A女生吧。她目前就读高一。
当初她被她妈妈送来倍塔狗学习,因为她妈妈认为多学学计算机对孩子未来就业有帮助。但小姑娘本人对此似乎没太大兴趣,她更感兴趣的是心理学。
她特别爱看佛洛伊德精神分析类的书籍,并且想以后考入华师大学心理学。这明显是位感性的女生。
我问她以前学过什么?她说很小的时候学过C++但是全都忘了。我还心想,这不就是被她妈妈“耽误”的一个文科孩子嘛,所以一开始我对她的理科思维以及计算机水平并没有太高期待。
国庆节期间,小A学校里要提交一篇论文,小A就打算利用3天时间出一篇论文。我们就定好了,既然她喜欢心理学,就做一个心理学的论文题目。
我跟她先去看看华师大心理学教什么以及美国好的学校里心理学都教什么。结果一查,发现心理学的基础课居然有概率、统计课程。这可都属于数学范畴哦。
因为心理学里面心理测评是非常重要的一块内容。测评实验,搜集数据,找相关性等等,所以概率统计是学心理学必须要学的。
再一看他们概率统计课程中的作业赫然出现了R语言。
R语言是一个非常灵活的、专用于探索、展示和理解数据的语言。在心理学领域里,支撑着整个数据统计的支柱就是R语言。
没想到,真正进入了心理科学领域,又走进了数学,又走进了编程,又走进了适合这个学科的编程。
当然,这也是近年来,美国的大学因为有计算机的发展,编程的发展、而独立发展出来的新趋势。
我们经过调查发现大学里面心理学中会有大量的调查问卷,然后分析数据。但是如果写成论文仅仅是调查文件,那么这论文缺少点技术含量。
突然来了灵感,既然美国那么流行R语言,国内的心理系R语言运用的怎么样?查来查去,国内大学里心理学运用R语言的特别少。
那这个事情可以做,既然统计学是在心理学里这么重要,心理学的基石又是统计,那么就值得用R语言做一个demo来证明一些事情。
用R语言来分析数据,方向定了,很快就把框架写出来了。
接着挑战就来了,小A不会R语言呀,3天完成这个论文,确定题目已经用了半天了,还有2天半时间,有点不可能吧。
这里我要自豪一下,我们国家的数理和逻辑这些基础到了高中,教育得真的很好啊。
那时候的编程逻辑建立起来了,学习R语言的速度就会很快。
小姑娘,一扎进去就入了迷。一直在那里找数据,写代码,验证各种相关性。
现在她的最终论文还没交给我,但过程跑通了,结论有了,这篇论文的质量也一定相当惊艳。
这不就是一个我们所需要的创新型交叉人才吗?
她妈妈让她学计算机本来想当工程师来培养,而她兴趣点在心理学,现在她居然可以完成这么好的数学分析和统计分析。这就是国外著名大学的教授才能做到的思考框架,现在这孩子都有了。
一个孩子从小学了那么多东西,培养的能力都有,就差一个能把这些捏在一起的一个契机。而她在倍塔狗做项目时,找到了这个契机。
我们查过国内的大学里的心理系,用R语言的很少,还有人专门成立一个R语言自学组什么。
这样的学科融合经验,让她通过一个学科更深入研究另外一个学科的底层。以后,她完全有机会用数学在心理学领域建立一套更完整的系统计算心理学。
编程才能成为你的得力助手
她说,“我们开始学数学了,没想到数学不是推公式,而是要用R语言和python.。我搞不定呀。”
我说,“你怎么可能搞不定呢?你读高中时,我们那么复杂的项目都可以解决。”
她说,“都忘记了。”
看来脑子再好,再聪明的人,时间花得不够,就不会把一个能力变成你身上的东西。
数学能力、语言能力、计算机编程能力。其实都是在学语言。用希腊语、用中文、用英语、用程序来表达你对世界的认知。
所以编程也一样,越锻炼越好,总不练就生疏了。这和我们学语言是一样的道理。
具体编程这种,大学里教授是不教的,他只给你任务,你自己去想办法完成。
进大学后,国内和国外的学生一些差距就出来了。国外高中的时候,他们就把编程变成数学的替代,已经养成了编程思维了。
编程,第一要尽快抓起来,第二要养成思维习惯。语数外编程一样重要的,在生活中、工作中都要用到的。编程不光要学会,还要一直用,才能不忘,才能真正的得心应手。
就是好的编程工具
最后这个案例的主角C小姑娘,她在读高二,并且明确想去华师大的学统计学。
她来倍塔狗学的python。但是在运用统计学方面,用python需要学很多知识来做铺垫,所以她一学就学了90个小时,但如果用R语言其实3个小时就能搞定。
如果只是为了高效解决问题,不要太纠结于工具的流行趋势,只要能帮助你简单直接完成任务得到结果的,就是好工具!
今天说了这么多,总结一下要点:
我对现在的孩子的建议更具体化了,语、数、外、编程要从小一直学、一直用。因为“学”很简单,一个小时就行了,“用”要一直不停练。
我们注重实践导向,通过设计丰富的创客工作坊和项目实践,培养孩子们的动手能力和创新思维;
我们关注跨学科融合,鼓励孩子们在人工智能与其他学科的结合中发掘自己的潜力;
我们以项目制为核心,引导孩子们在完成具有实际应用价值的项目中提高创新能力和技术水平。
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