长三角（国际）青少年科创节暨

德国纽伦堡国际发明展

• 2026年1月：提交作品
• 2026年3月：线下答辩
• 2026年5月：iENA中国代表团候补成员评定
• 2026年暑假：国际领航者训练营

  （具体时间以当年官方公告为准）

   

  2026年上海市中学生通用技术

  竞赛通知

  

  为全面推进通用技术学科新课程与新教材的深入实施，切实提高学生的创新和实践能力，由上海市教师教育学院（上海市教育委员会教学研究室）主办，上海市普陀区教育学院承办2026年上海市中学生通用技术竞赛。

  这是今年针对高考综评，仅针对高一、高二学生的科创竞赛，与高中研究性课题的内容紧密关联，以此提升高中学生的创新能力。

  参赛对象

  高一或高二年级在籍在读学生

  竞赛内容

  1个人赛

  个人赛以通用技术选择性必修教材内容为依据，学生通过综合运用所学的知识与技能，完成创意作品。个人赛内容：电子控制、实体设计。

  2团队赛

  团队赛项目1为机器人设计与制作长期题，比赛形式为现场测试等；团队赛项目2基于通用技术必修教材适当拓展，比赛形式包含设计、制作、展示等环节，旨在全面考察学生在真实问题解决中的综合能力和团队协作水平。

  时间安排

  竞赛日期：

  • 个人赛2026年5月30日（周六）上午
  • 团队赛2026年5月31日（周日）全天（具体时间以各区官方公告为准）

  “赛复创智杯”上海市青少年创意

  设计评选活动

  

  “赛复创智杯”上海市青少年科技创意设计评选活动是一个以“我创意、我快乐”为宗旨的科创比赛，旨在鼓励青少年充分发挥想象力和创造力，用科学的思维方式进行创意设计。该活动自2010年开始举办，至今已有多年历史，其获奖成果已正式纳入上海市学生综合素质评价体系，成为升学竞争力的重要加分项。

  参赛对象

  上海及江浙皖在校中小学生

  作品形式

  1方案设计演示类作品（A类）

  以2025年为例，学生通过语言文字、设计图示等形式，表达自己的创意构想，聚焦一个具体问题从多个方面提出自己对某个领域或专业上的疑点，设计自己的研究方案、实施预案。

  2模型创意演示类作品（B类）

  以2025年为例，学生选择合适的材料制作实物模型，展示自己的创意细节，表达现代科技可开发的创新设计模型或未来科技可达到的概念作品。

  3虚拟动画演示类作品（C类）

  以2025年为例，对于暂时无法实现或不宜制作实物模型的创意设计，学生可通过电子图文、动画等形式虚拟表现创意效果或创意设计应用的场景与情节等。

  时间安排

  • 2025年7月1日8:00-9月8日12:00 项目申报具体时间请参考学校通知
  • 2025年9月21日16点前 赛区选拔
  • 2025年9月25日11点前 赛区报送
  • 2025年9月27日 初评
  • 2025年10月中旬 复评
  • 2025年11月中旬 终评

  2026年报名时间，以官方公告为准

  上海未来工程师大赛

  

  为加强科学教育、工程教育，创建工程技术教育的良好生态，由上海科普教育发展基金会、上海市科技艺术教育中心联合主办的市级赛事。大赛坚持立德树人，在活动中激发青少年对工程技术的兴趣，渗透劳动意识，培养工匠精神、实践能力和创新意识。

  参赛对象

  本市在校小学、初中、高中（含中职）学生。

  申报赛项

  1航天设计师——载人月球旅行项目

  （第二阶段）设计

  项目简介:

  参考我国探月与载人航天规划，参赛者需设计以下月面旅行设施：

  · 月面旅行接待站

  · 观光旅行车

  · 月面实验物品

  需提供三项内容的综合概念展示，并任选1–2项进行深度创新设计（可使用计算机软件或实物制作）。

  2航天设计师——空间飞行科学实验设计

  项目简述：

  针对太空与地面的环境差异，运用多学科知识，设计一项天地对比的空间科学实验及其专用装置。

  3结构工程师——横梁承重

  项目简述：

  用桐木条构建一架横梁结构，该结构必须能够架设在两个相距一定距离的桥墩上，并进行承重测试。

  4结构工程师——轻量座椅

  项目简介：

  设计一款轻质塑料椅，需承载75kg，并兼具结构创新、艺术造型及便携折叠等功能拓展。

  5建筑工程师——

  创意市集Pop-up科技智能展示台设计

  项目简述：

  打造一个集成AI、传感器和混合现实技术的模块化智能展台，通过多模态交互提升参与者的互动与学习体验。

  6机械工程师——机器人竞技场

  项目简述：

  设计并现场制作一个模仿人或动物交替行走（不定腿数）的机器人，完成点球射门任务。

  7机械工程师——旱地冰壶机器人

  项目简述：

  设计制作旱地冰壶机器人，进行两种比赛：

  1）6分钟对抗赛，双方轮流投掷4壶，得分高者胜；

  2）3分钟积分赛，投掷最多4壶至得分区，累计总分。

  8软件工程师——软件的诞生3.0

  项目简述：

  基于用户需求进行系统分析、功能模块设计与实现，通过团队协作完成软件设计文档和核心原型开发。

  9工业设计师——户外健身伴侣

  项目简述：

  针对特定使用场景或目标用户群体，利用智能硬件设计并制作一款具有创新功能与外观独特的户外健身伴侣。

  10机电工程师——智能物流机器人

  项目简述：

  制作一个智能物流机器人，在调度中心自主完成货物的装载、分拣、路径规划及精准投递，并参加常规赛与技能测试。

  时间安排

  • 9月30日前：各区进行区级初评
  • 10月10日前：市级比赛报名
  • 11月8日（暂定）：市级决赛

    2026年报名时间，以官方公告为准

  “未来杯”上海市高中阶段

  学生科技创新大赛

  

  大赛鼓励学生立足日常学习生活和经济社会发展中的实际问题,综合运用调查研究、科学实验、电脑编程等多种方式,围绕集成电路、生物医药、人工智能等主题,探索解决路径并形成科技作品。

  参赛对象

  在校高中阶段学生

  作品形式

  1科学论文

  围绕科技创新和未来产业、乡村振兴和农业农村现代化、生态文明建设和绿色低碳发展、文化创意和区域交流合作、社会治理和公共服务等内容进行调查研究解决实际问题的科学论文。

  2科技发明制作

  围绕生产生活、医疗卫生、体育运动、环境治理等方面创新便利的发明制作。

  3互联网产品设计

  针对互联网技术特点，围绕互联网应用的开发、应用场景进行研究和设计，完成相应的设计与开发。

  时间安排

  • 初赛：8月24日

  • 复赛及决赛：9月-11月

  2026年报名时间，以官方公告为准

  区级青少年科技创新大赛暨

  上海市百万青少年争创

  “明日科技之星”评选活动

  

  围绕“科技创造美好生活”主题，注重对科技创新、绿色环保、循环经济等社会热点问题的思考，以身边科学为基础，创作具有创新性、新颖性和实际应用价值的科技作品。

  参赛年龄

  小学、初中、高中和大学。参评作品以个人或团队形式申报均可，团队成员不超过3名（含3名），且必须为同一学校在校学生。

  项目类别

  申报的作品共分12个项目类别，分别为机械与控制（包括机械、仪器仪表、自动化控制、工程、交通、建筑等）、信息技术（包括计算机、电信、通讯、电子等）、数理（包括数学、物理、地球与空间科学等）、生命科学（包括生物、农学、药学、医学、健康、卫生、食品等）、能源化工（包括能源、材料、石油、化学、化工等）、环境科学（包括生态、环保、地理等）、哲学、经济、社会、法律、教育、管理。

  时间安排

  申报时间：2025年11月

  2026年报名时间，以官方公告为准